Menggali Pesan Teologis Mazmur 78:3-4 dalam Himne sebagai Sarana Pengajaran Iman Kristen

Authors

  • Juita Lusiana Sinambela Universitas Advent Surya Nusantara, Indonesia
  • Janes Sinaga Universitas Advent Surya Nusantara, Indonesia
  • Gerbin Tamba Universitas Advent Surya Nusantara, Indonesia
  • Donald Loffie Muntu Universitas Advent Surya Nusantara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.46495/sdjt.v14i2.292

Keywords:

Pendidikan Agama Kristen, Himne, Lagu Pujian, Mazmur

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran himne sebagai media pendidikan agama Kristen dengan menyoroti pesan-pesan teologis yang terkandung dalam Mazmur 78:3-4 dan relevansinya dalam proses pembelajaran iman. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah masih kurangnya perhatian terhadap integrasi antara warisan nilai-nilai rohani Alkitabiah dan media pembelajaran yang kontekstual seperti himne dalam pendidikan agama Kristen, khususnya dalam proses pewarisan iman lintas generasi. Mazmur 78:3-4 menegaskan pentingnya pengajaran nilai rohani melalui penceritaan dan pujian kepada Tuhan, yang pada praktiknya dapat diwujudkan dalam bentuk nyanyian himne. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis teks dan kontekstual. Data diperoleh melalui kajian literatur Alkitab, himne Kristen, dan referensi teologi yang mendukung. Analisis difokuskan pada keterkaitan antara pesan teologis Mazmur 78:3-4 dengan fungsi edukatif himne sebagai sarana penanaman nilai iman. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada penyajian himne sebagai media aktualisasi pesan Mazmur, yang tidak hanya memperkaya wawasan teologis tetapi juga memperkuat metode pembelajaran iman secara praktis dalam gereja, sekolah, dan keluarga.

References

Dolok Bend Franki Pane, Stimson Hutagalung, Exson Eduaman Pane, and Janes Sinaga. “Leadership Education: Leaders of Achievement and Character in the Bible and the Secular World.” Jurnal Multidisiplin Madani 3, no. 2 (2023): 343–352.

Febriyona, Cristie, Tri Supartini, and Like Pangemanan. “Metode Pembelajaran Dengan Media Lagu Untuk Meningkatkan Minat Belajar Firman Tuhan.” Jurnal Jaffray 17, no. 1 (April 10, 2019): 123–140.

Halawa, Putra Wijalin. “Pelatihan Menghafal Ayat Alkitab Melalui Lagu Bagi Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (Setia) Jakarta.” Jurnal PKM Setiadharma 4, no. 1 (April 30, 2023): 60–68.

Iraqi, Hana Shilfia, Mai Sri Lena, Fransisca Regy Reviana, and Juliana Sulastri. “Pengaruh Penggunaan Lagu-Lagu Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Dasar.” Yasin 3, no. 4 (2023): 672–683.

Lusiana Sinambela, Juita, Janes Sinaga, Stepanus Pelawi, and Max Lucky Tineti. “Implementasi Pendidikan Agama Kristen Bagi Anak Menggunakan Metode Bercerita Berdasarkan Ulangan 6:7.” Sesawi: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 3, no. 2 (June 27, 2022): 129–142.

Mandriasa, I Nyoman. “Kitab Mazmur Dan Kehidupan Umat Percaya.” Jurnal Penggerak 3, no. 1 (2017): 1–25.

Melalolin, Lenora Vin, Hartini, and Mahayanti. “Pemanfaatan Lagu Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Simple Past Tense.” Journal for Lesson and Learning Studies 3, no. 1 (April 2, 2020): 108–119.

Pasaribu, Andar Gunawan. “Peranan Metode Bernyanyi Yang Variatif Dalam Minat Pengajaran Sekolah Minggu GKPI Onan Runggu Kecamatan Sipahutar Tahun 2023.” Doulos: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 1, no. 1 (June 1, 2023): 57–69.

Picanussa, Branckly Egbert. “Nyanyian Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Di Sekolah.” Kurios (Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen) 7, no. 2 (November 25, 2021): 424–434.

Pobuti, Kezia Inriyani, and Rohani Siahaan. “Lagu Himne Karya Charles Wesley Dan Relevansinya Bagi Penginjilan Masa Kini.” Voice of Wesley: Jurnal Ilmiah Musik dan Agama 4, no. 1 (February 10, 2020): 1–19.

Purwanto, Setyoadi. “Penanaman Nilai Karakter Pada Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Berbasis Musik Dan Lagu Model.” ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal 3, no. 1 (January 25, 2019): 1–15.

Sachius, Darto. “Karakteristik Mazmur Pujian.” Predica Verbum: Jurnal Teologi dan Misi 1, no. 2 (December 30, 2021): 155–164.

———. “Penafsiran Mazmur Ratapan.” Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gereja 5, no. 2 (October 29, 2021): 243–254.

Santrac, Dragoslava. Penuntun Guru Pedoman Pendalaman Alkitab Sekolah Sabat Dewasa: Kitab Mazmur. Bandung: Yayasan Penerbit Advent Indonesia, 2024.

Saputra, Sion, and Sofia Margareta. “Pendidikan Bagi Jemaat Awam: Menemukan Makna Puisi Kitab Mazmur.” Jurnal Teologi Injili 3, no. 1 (June 14, 2023): 14–24.

Shilfia Iraqi, Hana, Mai Sri Lena, Fransisca Regy Reviana, and Juliana Sulastri. “Pengaruh Penggunaan Lagu-Lagu Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Sekolah Dasar.” Jkpd (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) 8, no. 2 (September 11, 2023): 187–197.

Simatupang, Jhonnedy Kolang Nauli. “Eksistensi Pujian Himne ‘Mengikut Yesus Keputusanku’ Dan Perkembangan Musik Kontemporer Pada Liturgi Ibadah Masa Kini.” Jurnal Mebang: Kajian Budaya Musik dan Pendidikan Musik 3, no. 1 (April 30, 2023): 25–32.

Sin, Sia Kok. “Mengalami Allah Melalui Kitab Mazmur.” Sola Gratia: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika 4, no. 1 (February 7, 2016): 96–150.

Sinaga, Janes. “Psikologi Pendidikan Kristen Dan Perkembangannya.” Indonesian Journal of Psychology and Behavioral Science 1, no. 1 (May 27, 2023): 75–86.

Sinaga, Janes, Rudolf Weindra Sagala, Rolyana Ferinia, and Stimson Hutagalung. “Fungsi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Sekolah Kristen.” Sesawi: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 3, no. 1 (December 27, 2021): 58–73.

Sinaga, Janes, and Juita Lusiana Sinambela. “Pendidikan Kristen Versus Pendidikan Sekuler: Ditinjau Dari Motivasi Dan Tujuan Pendidikan:” Jimad : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan 1, no. 1 (August 30, 2023): 34–48.

Sinaga, Janes, Ramlen Woran, and Juita Lusiana Sinambela. “Pendidikan Karakter Dalam Era Milenial: Menjawab Tantangan Global Dan Lokal.” Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 3, no. 2 (2021): 94–100.

Turistiati, Ade Tuti, Pramudita Nugraha, Hanif Zaid, and Hamzah Nurhidayat. “Upaya Membangun Karakter Anak Melalui Lagu.” Publikasi Pendidikan 11, no. 1 (February 28, 2021): 68–74.

Waluyo, Welly. “Peran Nyanyian Himne Untuk Menolong Jemaat Memahami Ajaran Kristen.” Academia.Edu. Last modified 2016.

———. “Peran Nyanyian Himne Untuk Menolongjemaat Memahami Ajaran Kristen.” Sekolah Tinggi Theologi Aletheia Lawang, 2016.

Widodo, Priyantoro. “Kitab Mazmur: Inspirasinya Bagi Kehidupan Manusia Menyejarah.” Kharismata: Jurnal Teologi Pantekosta 3, no. 2 (January 26, 2021): 172–183.

Downloads

Published

2025-06-26

How to Cite

Sinambela, J. L., Sinaga, J., Tamba, G., & Muntu, D. L. (2025). Menggali Pesan Teologis Mazmur 78:3-4 dalam Himne sebagai Sarana Pengajaran Iman Kristen. SANCTUM DOMINE: JURNAL TEOLOGI, 14(2), 295–310. https://doi.org/10.46495/sdjt.v14i2.292

Issue

Vol. 14 No. 2 (2025): June

Section

Articles

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 SANCTUM DOMINE: JURNAL TEOLOGI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright:

SANCTUM DOMINE: Jurnal Teologi will validate, produce, disseminate, and act as steward in the long-term curation of every article published. In order to achieve this, the author typically requires a transfer or “assignment” of the copyright in the article. As is the case for open access publishing, the author (or copyright owner of the article, if different) signs an author publishing agreement.  The agreement incorporates the necessary transfer of copyright.

After assigning copyright, the author will still retain the right to:

  • Be credited as the author of the article.
  • Own and exercise any trademark or patent rights held by author and addressed in the article.
  • Make printed copies of the article to use for a lecture or class that the author leading on a non-commercial basis.
  • Share the article with friends, colleagues and influential people the author would like to read the work.
  • Present the article at a meeting or conference and distribute printed copies of the article on a non-commercial basis.

License:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

You are free to:

  1. Share — copy and redistribute the material in any medium or format
  2. Adapt — remix, transform, and build upon the material
  3. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  1. Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  2. NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes .
  3. ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
  4. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Notices:

You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .

No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.